호수초 1학년 체험후기입니다! 독서축제 겸 진로교육 수업 때 활용했어요~이런 조립 키트는 1학년은 많이 어려워하는데 이번 키트는 단단하고 잘 부서지지 않아서 아이들도 즐겁게 조립했습니다^^ 미리 채색하고 조립까지는 어려워서 다 만든 후에 색칠했는데 괜찮았어요~ 그리고 학습지도 있어서 수업 구성이 쉽고 편해요~ 무엇보다도 아이들이 참 좋아하네요 감사합니다!
김용준 / 율정초 / 5학년- 구체적이고 사실적인 세계유산 모형이라 매우 만족합니다.- 국가 및 대륙, 건축물, 문화, 유네스코 등 다양하게 이야기를 가능하게 돕는 교구입니다.- 흥미롭고 의미있는 수업을 구성할 수 있었습니다. 감사합니다.- 학생들이 정말 좋아하여 다른 교구에도 자연스럽게 관심을 보입니다.
봉소현 / 도제원초 / 3학년3학년 수준에 조금 어렵지만 도전해 볼만 한 과제입니다. 교사의 도움이 필요한 부분이 있으나 모두 집중하여 끝까지 완성하고 즐겁게 참여했습니다. ^^ 동도와 서도의 모습을 입체적으로 볼 수 있고 아이들이 조립하는 활동에 흥미를 느낀다는 장점이 있습니다!
안녕하세요? 저는 대전전민중 사회 교사 윤미랑입니다. 2학년 학생들과 세계유산 키트를 가지고 즐겁게 수업을 진행하였습니다. 설명서가 친절하게 잘 알려주어서 아이들이 질문도 하지 않고 설명서를 보고 순서대로 뚝딱 만들었습니다. 다양한 세계유산을 알게 되어 좋았다고 합니다. 그리고 세밀하고 정교한 작업이 가능하도롣 잘 만들어진 키트라고 칭찬을 하더라구요.^^ 너무 감사히 잘 활용하였습니다.
신천초등학교 5학년 학생 대상으로 수업 운영했습니다.수학 합동과 대칭 단원 학습자료로 활용해보았네요.단순히 제작하는 수업으로 운영할까도 생각했는데 수학 대칭단원과 연결지어 선대칭도형 동기유발 자료로 딱이겠다 싶었습니다. 학생별 편차가 있긴 했지만 1시간 안에 8종을 다 만든 학생들이 4-5명은 되었습니다. 오랜만에 집중해서 하는 모습 살펴볼 수 있었네요 ; )저학년에 곤충과 관련된 수업이 있다면 연계해서 제품 구입해도 좋을 것 같습니다. 톡톡이라고 봉투안에 제품 뜯어내기 쉽게 눌러주는 게 있습니다. 그거 활용해서 제작하세요 ㅎㅎ
임쥬리 / 한솔초등학교 / 2학년2학년 학생들과 독도(동도 서도) 만들기를 했습니다. 독도뿐 아니라 독도의 지형지물도 알 수 있는 기회가 되어 독도 이해에 도움이 되었습니다.학생들이 어려워했던 점은1. 맨 처음 꽂을 때 어디에 꽂아야 할지 어려워했습니다. 동도와 서도 각각, 맨 처음 꽂으면 좋은 번호와 그것들 꽂을 위치를 바탕판에 표시해 주면 아이들이 훨씬 쉽게 작업할 수 있으리라 생각됩니다.2.도면을 보고 헷갈렸던 부분이..섬 옆에 꽂는 건데...섬 위에 꽂는 것처럼 그려져있는 경우가 있었습니다. 도면을 살짝 수정해주시면 좋을 것 같아요.3. 위 사항 빼놓고 교사가 살짝살짝 도와주면 2학년 아이들도 스스로 잘 만들 수 있는 교구였습니다.유익한 교구 감사합니다.
유**/상원초/6학년사회 세계여러나라의 자연과 문화를 학습하고 스콜라스에서 제공하는 수업자료와 함께 유네스코 세계유산 만들기키트를 사용하여 수업을 해 보았다.참여한 학생들은 배운 내용들을 상기하면서 흥미로워했으며 만들기 과정도 큰 어려움 없이 설명서를 통해 즐겁게 참여한 시간이었다. 내용과 구성이 알차 만족한 활동을 할 수 있었다.
안녕하세요~. 서울온수초 교사 박영균입니다.에듀테크 박람회에서 스콜라스를 만나고 너무 반가운 마음이었답니다.저희 가정의 아이들도 좋아하고, 학교 수업과 연계하기 좋은 다양한 제품과 튼튼한 재질까지 아이들의 교구 만족도도 높은 수업이 가능했으니까요.더구나 6학년 사회과 수업과 연계하여 유네스코라는 기관에 대해서도 학습하면서, 세계 여러 나라의 문화 유산을 직접 손으로 만들어 볼 수 있는 기회에아이들이 즐겁게 참여하였습니다.더구나 설명서가 앞 뒤면으로 구성되어 있어서 한 장 한 장 나누어 줄 수 있는 점이 수업에 대한 배려가 가득한 자료라고 생각했네요.좋은 학습 교구 만들어주셔서 감사드립니다.
김**/ 수송초/ 2학년
설명서를 개별적으로 나누어줄 수 있어서 만들기에 좀 더 수월해서 좋았어요. 다 만들고 난 후 친구들이 만든 멋진 작품에 모두들 멋있다며 연거푸 감탄해하구요.가끔 어려워하는 친구들은 서로서로 도와가면 힘들어 하는 부분도 해결해가며 해내는 모습이 대견하였습니다.자기가 만든 세계문화유산 이름을 자꾸 말하며 자랑하다 보니 설명보다 훨씬 기억에 남은거 같습니다. 세계여러나라 자랑거리를 말해보자고 하니 본인이 만들었던 건물도 말하고 친구들이 만들었던 건물도 소개하는 모습이 인상적이었습니다.
임찬양/율정초/5학년쉽게 할 줄 알았는데 아이들이 의외로 어려워 했습니다. 그래서 빠르게 끝날 줄 알았던 활동이 좀 길어졌습니다.관련해서 피피티로 수업도 하여 학생들이 세계 유산에 대해 아는 시간을 가졌습니다.역사를 배울때 유네스코라는 단어도 등장하고 문화유산에 대해서 공부하기 때문에 스콜라스 키트 활동을 통해 우리나라뿐만 아니라 다른 나라의 유산 등 식견을 넓히는 계기가 된 것 같습니다.